Résumé :
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Dans la littérature de ces dernières décennies, les études menées auprès de familles ayant un enfant souffrant d'un handicap grave se sont majoritairement centrées sur les impacts négatifs de ces situations de vie. Cet article vise à mettre en évidence une orientation plus 'positive' en présentant, dans une première partie, les différents courants de recherche sur la résilience familiale. Puis, en illustration de ces domaines d'étude, nous présenterons les recherches effectuées dans les familles ayant un enfant atteint d'autisme, qui permettent de prendre en compte la spécificité propre à chaque domaine de risque. Enfin, dans la dernière partie de notre exposé nous proposerons un modèle d'étude intégratif de la résilience dans l'autisme, dans une visée préventive mais, également, dans des interventions thérapeutiques. [Résumé d'éditeur]
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