L'expertise mentale et ses contraintes. Ses spécificités générales en pédopsychiatrie
Source | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°7-8 vol 57) |
Auteur(s) : | CHANSEAU JC |
Année de publication : | 2009 |
Pages : | 549-566 |
Notes : | Bibliogr. |
Mots-clés : | OUTREAU ; COMPETENCE ; ETHIQUE ; ETUDE CRITIQUE ; EVALUATION ; EXPERTISE ; JUSTICE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; |
Résumé : | La pratique de l'expertise mentale chez l'enfant exige des experts psychiatres et psychologues une compétence spécifique fondée sur une formation approfondie en psychiatrie et psychologie de l'enfant. L'expert est soumis à l'obligation éthique de n'accepter une mission que s'il possède déjà la formation et les compétences exigées par la mission et attestées par sa formation [extrait du résumé de l'auteur] |
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