Neuropsychologie des difficultés d'ajustement social de l'enfant avec autisme en situation d'intégration scolaire en milieu ordinaire : revue de questions
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°101 vol 21) |
Auteur(s) : | JEANTIN A ; BLANC R ; FONTAINE R ; BARTHELEMY C |
Année de publication : | 2009 |
Pages : | 59-68 |
Notes : | 57 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | ADAPTATION SOCIALE ; AUTISME INFANTILE ; FONCTION EXECUTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; SCOLARISATION ; |