ADOLESCENCE, 100-2 vol 35. Identité et transmission - 2017
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/10/2017 |
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L’auteur présente les activités du Collège Aquitain de Psychopathologie de l’Adolescent, puis questionne l’actuel mal-être des adolescents, entre impasses identificatoires et défaut de perspectives historiques. S’ensuivent des réflexions sur les[...]
Il faut des détours philosophiques et littéraires pour aborder un propos aussi consistant que 'transmission et identité' : un paradoxe grec sur l’identité dans le temps ; l’Eloge de la folie d’Erasme ; le 'membre fantôme' chez J. Michelet ; une [...]
L’auteur interroge les liens entre crise de la transmission, crise des identifications transgénérationnelles et crise d’identité, et leurs effets sur la construction identitaire des adolescents. Dans notre pratique, ne serions-nous pas confronté[...]
L’auteur cherche à mettre en évidence que transmission, identifications, subjectivation, sentiment d’identité, souffrance identitaire et manifestations pathologiques sont autant de registres qui semblent liés par des rapports complexes et parfoi[...]
L’auteur examine les conditions de la transmission, en explorant à travers une histoire clinique les prérequis de celle-ci : l’écart entre les générations, la capacité de faire face à la perte et à l’altérité, la mise en route d’un processus exo[...]
Ce travail expose une théorie de la filiation pensée comme forme dynamique, et fait le diagnostic d’une souffrance contemporaine à habiter la temporalité. Le rapport actuel au temps est saisi à travers le prisme des théories transhumanistes, afi[...]
La dépendance psychique pendant l’adolescence est ici traitée sous deux angles : la relation Moi-autre et la polarité intériorité-extériorité. Dans ce passage de l’enfance à l’âge adulte, l’expérience de séparation de l’objet est le versant cent[...]
Créer des masques à partir de l’empreinte du visage avec des adolescents au fonctionnement limite en institution psychiatrique permet de relancer un processus de subjectivation. Cette médiation accueille des projections identifiantes sur des sup[...]
ADOLESCENT ;
CAS CLINIQUE ;
CONTRE TRANSFERT ;
IDENTIFICATION ;
NARCISSISME ;
SUBJECTIVATION ;
TRANSFERT ;
L’absence ou la porosité des liens aux objets de l’enfance fissure, chez l’adolescent, la potentialité identificatoire et plonge celui-ci dans un insoutenable et inquiétant sentiment d’étrangeté du Moi. Le dispositif psychothérapique permet au p[...]
Au travers d’une réflexion concernant le travail identitaire et de transmission psychique entre les générations, cet article se penche attentivement sur le rapport que ces deux dimensions entretiennent pour une compréhension des modes de subject[...]
Considérant la valeur signifiante des symboles mobilisés dans les blessures auto-infligées des adolescents, leur fonction anthropologique permet d’accéder à ce qui, derrière la purification et le sacrifice, renvoie à la perte. Or, à l’adolescenc[...]
A partir d’une recherche menée auprès de cinquante et un étudiants de classes préparatoires, cet article cherche à montrer comment les contraintes encadrant la transmission des savoirs en classe préparatoire conduisent ces élèves à recourir à de[...]
Cet article part du cas d’un lycéen qui refuse l’enseignement qui lui est donné, et montre comment ce refus peut être sous-tendu par la nécessité de préserver une identité qui se sent mise en question par l’enseignement proféré. Il s’agira de mo[...]
L’auteur met en exergue la propension des adolescents à utiliser la première phase du travail thérapeutique pour dénoncer des circonstances personnelles ou familiales qui ont pu remettre en question une qualité d’étayage identificatoire dont ils[...]
L’auteure interroge les potentialités thérapeutiques offertes par la médiation conte, partant de l’expérience d’un dispositif groupal proposé à des adolescents hospitalisés. Comment cette médiation facilite-t-elle la rencontre avec un analyste e[...]
ADOLESCENT ;
EXCITATION ;
NEGATIF ;
PRECONSCIENT ;
PSYCHANALYSE ;
PSYCHOTHERAPIE ;
PULSION ;
SILENCE ;
Les auteurs, à partir d’une vignette clinique, se proposent de revisiter le silence et l’inhibition du fonctionnement psychique chez les adolescents. Ils s’appuient sur le travail du préconscient dont le rôle est majeur dans le traitement des ex[...]
A partir d’une pratique auprès d’adolescentes radicalisées, l’analyse clinique de l’une d’entre elles permet aux auteurs de questionner les enjeux intra et interpsychiques de l’engagement djihadiste. Ceci offre les premiers jalons d’une réflexio[...]
Les montages identité-altérité qui caractérisent des adolescents, dans et sous la guerre, sont extrêmement rétrécis, réduits à des formes de Moi idéal, au détriment de la dette à payer à l’Idéal du moi. La condition de l’enfant et de l’adolescen[...]