Résumé :
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Pour répondre aux besoins en compétences de l'industrie chimique et parachimique, l'IUT A de Lyon a développé ces dernières années plusieurs licences professionnelles en alternance. Dans l'une d'elles, l'équipe enseignante expérimente l'apprentissage par le jeu de rôles pour permettre aux apprenants de prendre conscience des tenants et des aboutissants du métier auquel ils sont formés (donc de conscientiser et de mettre en œuvre les compétences à développer et à mobiliser) et des environnements de travail dans lesquels ils seront amenés à travailler. C'est également la possibilité de s'exercer et d'exercer le droit de se tromper, ce qui est difficile en entreprise dans les situations de production. Grâce aux simulations 'grandeur nature', les mises en situations proposées permettent d'enclencher de véritables processus de professionnalisation. L'auteur décrit le dispositif pédagogique mis en place, ses contraintes et ses implications. [résumé d'auteur]
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