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PIERRET B |
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SCARPA Olivier, Aut. ; FRANCOIS M, Aut. ; GOBERT Laurence, Aut. ; BOURGER Pascal, Aut. ; DALL'ASTA Anne, Aut. ; RABIH Marianne, Aut. ; TAILLEMITE Anne, Aut. ; WEISSENBACH L, Aut. ; GREGOIRE A, Aut. ; KREMER N, Aut. ; LABARHI E, Aut. ; MICHALSKI S, Aut. ; PARMENTIER D, Aut. ; PICAUT G, Aut. ; PIERRET B, Aut. ; PLUJAT Sylvie, Aut. ; RAMILLON E, Aut. ; HAN Bora, Aut. ; NADEL Jacqueline, Aut. | 2012 | p. 389-410AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECHELLE D'EVALUATION ; IMITATION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE ;Une étude pilote a été menée durant un an avec 8 enfants de 30 à 84 mois ayant reçu le diagnostic d’autisme. Les enfants ont bénéficié de 25 séances individuelles d’imitation réciproque durant l’année scolaire. Le contenu des séances était adapt[...]