Résumé :
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Le vieillissement entraîne un déclin cognitif qui peut être compensé par la mise en place de stratégies. Cette recherche est consacrée à l'étude de la compréhension de textes narratifs dans le cadre du modèle de Kintsch (1988) et des stratégies de lecture mises en place chez l'adulte âgé. Soixante participants, répartis en deux groupes d'âge (20-40 ans et 60-80 ans), ont participé à l'étude. La tâche consistait à lire trois textes narratifs pour lesquels la charge sémantique et la nécessité de faire une mise à jour du modèle de situation varient. Les mouvements oculaires étaient enregistrés par un eyetracker (Cambridge research) durant la lecture. Leur analyse a mis en évidence des profils de lecture qui permettent d'inférer les stratégies de lecture. Des tâches spécifiques complémentaires ont été administrées pour évaluer la mémoire de travail, la mémoire épisodique et les fonctions attentionnelles. Les données des différentes mesures ont montré que la compréhension de textes des adultes âgés était sensible aux caractéristiques des textes qui leur étaient proposés sans que la mise en place de stratégies de compensation n'ait pu être démontrée. Les adultes âgés présentaient des profils de lecture identiques à ceux des jeunes lorsque leur performance en compréhension de textes était identique. [résumé d'auteur] - en annexe est proposé un questionnaire correspondant au texte 'AVION+/MS'.
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