Résumé :
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Après avoir souligné le flou théorico-clinique qui entoure les pratiques groupales d'ateliers à médiation, les auteurs s'attachent à développer : quelques-unes des fonctions de l'objet médiateur (prépensée, décréer pour récréer-recréer, prise d'espace-temps, expression du monde interne intersubjectif) ; le pourquoi de la médiation dans une prise en charge où le langage verbal est défaillant ; et la place du praticien dans un tel dispositif de soin. L'ensemble conduit à interpeller les processus de symbolisation (prendre-rendre, séparer-réparer, résister- désister, codifier-modifier par une actionnalisation et mise en historicité de la pensée du sujet, du praticien et du groupe. [résumé d'auteur]
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