Analyse fonctionnelle d'un cas d'anxiété de séparation : apports et limites d'une intervention in situ
Source | JOURNAL DE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (n°3 vol 16) |
Auteur(s) : | CLEMENT C ; CARDOT O |
Année de publication : | 2006 |
Pages : | 119-123 |
Notes : | Bibliogr., tableau |
Mots-clés : | ANGOISSE DE SEPARATION ; ANXIETE ; ATTACHEMENT ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT ; CONDITIONNEMENT ; CRECHE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; RELATION MERE ENFANT ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; PSYCHOLOGIE ; |
Résumé : | L'anxiété de séparation est une donnée normale du développement de l'enfant. Lorsqu'elle empêche le fonctionnement normal du sujet, on parle de l'anxiété de séparation comme d'un trouble. Un cas clinique est présenté ici : une analyse fonctionnelle a été réalisée et une intervention a été proposée à la mère d'une petite fille de 24 mois. L'intervention visait à favoriser les séparations harmonieuses entre une mère et sa fille. Les résultats sont discutés à la lumière des théories comportementales et cognitives. [résumé d'auteur] |
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