Lien entre schémas précoces inadaptés et stress perçu
Source | JOURNAL DE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (n°4 vol 18) |
Auteur(s) : | WALBURG Vera ; CARPENTIER E ; CARRENARD MF ; VERT PRES M |
Année de publication : | 2008 |
Pages : | 132-135 |
Notes : | 16 ref. Bibliogr./Tabl. |
Mots-clés : | CLASSEMENT INDICIAIRE ; PERCEPTION ; QUESTIONNAIRE ; SCHEMA COGNITIF INADAPTE ; STRESS ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; PSYCHOTHERAPIE ; |
Résumé : | Selon la théorie des schémas inadaptés de Young, ces derniers se développent durant l'enfance et sont supposés plutôt stables. Lorsqu'ils sont activés, ces schémas influencent la perception du monde et créent des distorsions cognitives. Pour cette raison, nous nous sommes interrogés quant à leur influence sur la perception du stress. Nous avons donc recueilli des données relatives à ces deux éléments auprès de 132 étudiants de deuxième et troisième année universitaires grâce au questionnaire d'attitudes (SQII) et une échelle de stress perçu (PSS14). Les résultats montrent un lien étroit entre les schémas précoces inadaptés et le stress perçu ainsi qu'une influence déterminante des sentiments d'abandon sur la perception de stress. On peut en déduire que certains schémas précoces inadaptés influencent bien la perception du stress, mais d'autres études seront nécessaires pour explorer le rôle éventuel d'activateur ou de renforçateur de la perception du stress sur les schémas précoces inadaptés. [résumé d'auteur] |
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