Quel accompagnement au changement de pédagogie pour les équipes des Ifsi ?
Source | SOINS CADRES DE SANTE (n°68 SUPPL) |
Auteur(s) : | PROUST MONSAINGEON D |
Année de publication : | 2008 |
Pages : | 15-19 |
Notes : | 8 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | AIDE ; APPRENTISSAGE ; CHANGEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; REFORME ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR THEORIQUE ; EDUCATION ; |
Résumé : | Le nouveau référentiel de formation en soins infirmiers, fondé sur les compétences, va avoir un impact fondamental sur la pédagogie et la posture des formateurs. Cet article analyse ce changement et valorise l'accompagnement des équipes dans les instituts de formation en soins infirmiers.[résumé d'auteur] |