Résumé :
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On assiste au renouvellement des politiques de formation depuis vingt-cinq ans, en lien avec la montée du chômage, d'une part, et avec la décentralisation, prémices de la construction de systèmes de formation régionaux et différenciés, d'autre part. Facteur de promotion sociale, la formation devient une variable d'ajustement structurel face aux problèmes d'emploi ; elle participe ainsi de la transition professionnelle des jeunes. Quelle place occupe-t-elle dans la littérature scientifique ? Peut-elle s'instituer en champ de recherche autonome ? [résumé d'auteur]
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