Quand les proviseurs tendent la main
Source | JOURNAL FRANCAIS DE PSYCHIATRIE (n°31) |
Auteur(s) : | TYSZLER Corinne |
Année de publication : | 2008 |
Pages : | 49-51 |
Mots-clés : | EDUCATION NATIONALE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTORITE ; COLLEGE ; DESIR ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ENFANT ; EXPERIENCE ; PSYCHANALYSTE ; TUTORAT ; EDUCATION ; |
Résumé : | Venir au-devant d'un jeune, provoquer un face-à-face, une vraie rencontre, est ce qui permet de faire advenir les positions subjectives différentes; A l'heure de la parité, il devient inconcevable de faire valoir la différence des places ou des fonctions sans qu'elle soit vécue sur le mode de l'injustice ou du réactionnaire. [résumé d'auteur] |