Réalité virtuelle et gestes grapho-moteurs : apports des guidages haptiques pour (ré)-apprendre à tracer des lettres
Source | NEURO PSY NEWS (n°4 vol 7) |
Auteur(s) : | GENTAZ Edouard ; BLUTEAU J ; HILLAIRET DE BOISFERON A |
Année de publication : | 2008 |
Pages : | 156-160 |
Notes : | Ill./17 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | AIDE ; APPRENTISSAGE ; ECRITURE ; GESTE ; MOUVEMENT ; TECHNOLOGIE ; TOUCHER ; VIRTUALITE ; |
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