Résumé :
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La vie et le travail dans un petit IME du 93, écosystème complexe et fragile comme la dune, lieu d'accueil à temps plein pour 40 enfants en extrême difficulté dont plus de la moitié souffre de troubles psychotiques ou autistiques. Compte tenu du temps très partiel des soignants, l'essentiel du projet thérapeutique repose sur la dynamique institutionnelle : maillage de présence et de compétences multiples autour des enfants et de leurs familles. Les éducateurs spécialisés sont au cœur de ce dispositif. Il est donc indispensable que perdurent la solidité et la diversité de leur formation et que soit réexaminée la question de la reconnaissance de leur travail, tant par eux-mêmes que par la société.
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