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SCRIPZAC A |
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LE NORMAND Marie-Thérèse, Aut. ; VENEZIANO E, Aut. ; SCRIPZAC A, Aut. ; TESTAGROSSA F, Aut. | 2011 | p. 214-221DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DISCOURS ; DYSPHASIE ; EVALUATION ; INTERVENTION ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU LANGAGE ;Cette étude porte sur la composante 'évaluative' des récits produits par 20 enfants dysphasiques âgés de 9 ans à 10 ans - et sur l'effet de deux procédures d'intervention sur l'expression de cette composante. [...] Les résultats montrent que la [...]