Changer le regard sur l'enfant turbulent
Source | ENFANCES & PSY (n°40) |
Auteur(s) : | CHOUVIER Bernard |
Année de publication : | 2008 |
Pages : | 133-142 |
Notes : | Ill./Bibliogr. |
Mots-clés : | COLLAGE ; ENFANT ; HYPERACTIVITE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; |
Résumé : | Pour établir un diagnostic, il est important de repérer au mieux la nature des symptômes. Le risque est cependant d'en faire cas immodérément. Vouloir à tout prix accroître notre savoir sur le symptôme conduit à une course sans fin. Ainsi en est-il des classifications qui se veulent toujours plus performantes, comme le Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders...[début de l'article] |