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LEVREZ Clovis |
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BOURDIN Béatrice, Aut. ; IBERNON Laure, Aut. ; LE DRIANT Barbara, Aut. ; LEVREZ Clovis, Aut. ; VANDROMME Luc, Aut. | 2016 | p. 161-172COMPREHENSION ; DEFICIENCE ; DEFICIENCE AUDITIVE ; DYSPHASIE ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; FONCTION COGNITIVE ; MORPHOLOGIE GRAMMATICALE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; SURDITE ; TROUBLE DU LANGAGE ;D’importantes difficultés morphosyntaxiques sont constatées à la fois chez les enfants atteints de troubles spécifiques du langage oral (TSL) et chez les enfants sourds atteints d’une déficience auditive sévère à profonde. La comparaison de ces [...]