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LAINE Aurélie |
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NOCUS Isabelle, Aut. ; FLORIN Agnès, Aut. ; GUIMARD Philippe, Aut. ; LACROIX Florence, Aut. ; LAINE Aurélie, Aut. | 2018 | p. 147-173Cette étude mesure l’impact d’un dispositif d’aide au développement du langage appliqué en multi-accueils (MAPE) sur l’acquisition de compétences langagières des enfants de plus de 20 mois. 181 enfants issus de 4 MAPE qui participent au disposit[...]NOCUS Isabelle, Aut. ; FLORIN Agnès, Aut. ; LACROIX Agnès, Aut. ; LAINE Aurélie, Aut. ; GUIMARD Philippe, Aut. | 2016 | p. 113-133De nombreux dispositifs à destination de jeunes enfants ont été conçus dans l’objectif de développer leurs compétences langagières et de prévenir les difficultés sous-jacentes, liées notamment à l’origine sociale des enfants. Après avoir présent[...]