Que nous apportent les parents dans la psychothérapie psychodynamique individuelle de l'enfant ?
Source | PSYCHOTHERAPIES (n°3 vol 25) |
Auteur(s) : | KNAUER D ; NANZER N |
Année de publication : | 2005 |
Pages : | 155-163 |
Mots-clés : | ENTRETIEN THERAPEUTIQUE ; PARENT ; PARENTALITE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE PARENT ENFANT ; RELATION FAMILIALE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; |
Résumé : | Dans notre propos, la place à accorder aux parents au cours d'une psychothérapie psychodynamique individuelle adressée à l'enfant est définie de manière théorique et clinique. Sensibles à l'interdépendance de l'enfant à la dynamique familiale qui l'entoure, et à l'impact des conflits de la parentalité sur le devenir des symptômes et du développement des enfants, nous soulignons combien les consultations thérapeutiques conjointes et les entretiens avec les parents permettent l'explicitation des projections parentales. Ces rencontres peuvent dégager le psychisme de l'enfant de leur pression inconsciente, et ceci encore durant la cure avec l'enfant. Deux vignettes cliniques illustrent notre article. [résumé d'auteur] |
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