Actualité de l'enfant précoce : du normal au pathologique, du médical au pédagogique
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°73 vol 15) |
Auteur(s) : | BERSIER M ; ADDOR N |
Année de publication : | 2003 |
Pages : | 139-142 |
Mots-clés : | SUISSE ; ADOLESCENT ; CARACTERE ; ENFANT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; HAUT POTENTIEL ; MODELE ; PRISE EN CHARGE ; VULNERABILITE ; |