Comportement social et intégration sociale dans le groupe classe à l'école maternelle
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°71 vol 15) |
Auteur(s) : | BARBU S |
Année de publication : | 2003 |
Pages : | 28-32 |
Mots-clés : | COMPORTEMENT SOCIAL ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; ETHNOLOGIE ; EXCLUSION ; METHODE D'OBSERVATION ; RELATION ENTRE PAIRS ; |