INFORMATION PSYCHIATRIQUE, 5 vol 87 . - 2011
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2011 |
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La situation des classifications en pédopsychiatrie est complexe : il existe plusieurs systèmes classificatoires, chacun d’eux a connu plusieurs révisions au cours de ces dernières années. Cet article compare les conceptions de la CIM, du DSM et[...]
Le dépistage précoce des troubles des conduites a suscité de vives réactions. Le rapport Inserm publié en 2005 préconisait un dépistage à 36 mois alors même que les symptômes des troubles des comportements diminuent avec l’âge dans plus de 90% d[...]
L’autisme, syndrome hétérogène aux origines multiples, est défini comme un trouble de la communication et des interactions sociales. Depuis les années 1990, l’élargissement des critères diagnostiques et la mobilisation des associations ont chang[...]
Harmonier les terminologies autour du TDAH apparaît comme une nécessité afin que ce trouble complexe et souvent mal compris du grand public et des acteurs de santé puisse être reconnu et traité dans les meilleures conditions. Le terme d’hyperkin[...]
Les études génétiques et la clinique des maladies génétiques associées à l’autisme, mettent en évidence des données qui dépendent des classifications diagnostiques utilisées et du phénotype d’autisme considéré. A partir de ces données seront dis[...]
ASSOCIATION ;
DIAGNOSTIC MEDICAL ;
ENFANT ;
PARENT ;
STIGMATISATION ;
TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;
Les troubles de l’attention et du comportement chez l’enfant suscitent des controverses qui débordent largement le monde médical. De façon diffuse - mais non moins vive - ces désaccords se retrouvent dans l’espace public où une multitude d’acteu[...]
Cet article rend compte de la communication présentée lors de la journée d’étude, de formation et de recherche ' Comment classifier -déclassifier sans stigmatiser ', organisée par le Centre Collaborateur de l’Organisation Mondiale de la Santé po[...]
CIM ;
ENFANT ;
NOSOLOGIE ;
TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;
TROUBLE DU COMPORTEMENT ;
Le Trouble de Déficit de l’Attention - Hyperactivité (TDAH) est un trouble ' neuro-psycho-développemental ', ce trouble est le plus prévalent en psychopathologie de l’enfant, avec 5,6% des enfants d’âge scolaire en France. (Lecendreux, 2010)[3].[...]
SENEGAL ;
CAS CLINIQUE ;
CULTURE ;
ENFANT ;
EPIDEMIOLOGIE ;
PRISE EN CHARGE ;
RELIGION ;
TENTATIVE DE SUICIDE ;
La rareté des tentatives de suicide chez les enfants par rapport aux adolescents et aux adultes est une donnée bien partagée quel que soit le contexte socioculturel. Cependant, le suicide chez un enfant suscite chez les parents comme chez les pr[...]