BULLETIN DE PSYCHOLOGIE, 521-5 vol 65 . - 2012
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2012 |
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Cet article est une revue des conceptions critiques de la psychologie du développement, situées dans le contexte historique de ces quarante dernières années et à partir des textes de langue anglaise. La première partie traite du déroulement de c[...]
PSYCHOLOGIE ;
THEORIE ;
Le fait de parler d’une 'psychologie théorique' peut être considéré comme une étrangeté en psychologie, puisque la discipline a toujours soutenu la place de la théorie. Mais à condition que la notion de 'théorie' renvoie à une conception néo-beh[...]
Dans l’histoire de la psychologie, un certain nombre de personnages ont joué un rôle important, mais méconnu. Tel est le cas du psychologue russe Wladimir Drabovitch. Élève de Pavlov, il est arrivé en France juste avant la première guerre mondia[...]
Psychologie communautaire de la santé, arts et changement social. Panorama dans le monde anglo-saxon
ACTION SOCIALE ;
ART ;
AUTONOMISATION ;
ETUDE CRITIQUE ;
POLITIQUE DE SANTE ;
PSYCHOGENESE ;
PSYCHOLOGIE DE LA SANTE ;
PSYCHOLOGIE SOCIALE ;
L’approche communautaire, en psychologie de la santé, a évolué durant ces dix dernières années, s’inspirant de différents courants inscrits dans la psychologie critique, dans l’activisme social et dans la santé publique. L’approche communautaire[...]
Dans cette recherche, on s’intéresse à la modification d’une représentation sociale et à l’émission d’un comportement. Dans une première condition, les groupes sont composés de personnes 'familières', dans la seconde condition, elles ne se conna[...]
Cet article présente, de façon succincte, l’intérêt de l’analyse de discours pour les chercheurs en sciences humaines et, plus spécifiquement, en psychologie. L’analyse du discours, dans ses différentes applications, offre, au psychologue, un ou[...]
TYCHEY Claude de, Aut. ;
HUCKEL Clotilde, Aut. ;
RIVAT Mélanie, Aut. ;
CLAUDON Philippe, Aut.
| 2012
| p. 453-466
Cette étude, réalisée dans l’Est de la France, en Lorraine, a eu pour objectif de réactualiser les normes du test de Rorschach (système de l’école de Paris-Descartes), dans une cohorte de 310 sujets adultes tout-venant, n’ayant jamais demandé de[...]