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GUINARD Frédérik |
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CHAFFANGE Amélie, Aut. ; MERCADER Patricia, Aut. ; RAOULT Patrick-Ange, Aut. ; BLANQUET Brigitte, Aut. ; GUINARD Frédérik, Aut. | 2023 | p. 23-30L’équithérapie ou médiation équine s’inscrit dans la recherche en psychopathologie clinique depuis des années, de même que l’animal et son lien à l’homme occupent une place centrale dans de nombreux domaines scientifiques. Ce travail est fondé s[...]ANCET Pierre, Dir. ; BOISSEL Anne, Collab. ; CHEVIGNARD Mathilde, Collab. ; DEMEULE Caroline, Collab. ; DISNAN Giulia, Collab. ; GUINARD Frédérik, Collab. ; HALIDAY Héloïse, Collab. ; JEAN-DIT-PANNEL Romuald, Collab. ; KORFF SAUSSE Simone, Collab. ; MISSONNIER Sylvain, Collab. ; MOYSE Danielle, Collab. ; ROQUES Marjorie, Collab. ; SAYAH Sabrina, Collab. ; VALLEE Mélodie, Collab. ; CHOTTIN Marion, Collab. ; GOURINAT Valentine, Aut. | Toulouse : Erès | 2023 | p. 230ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; AUTONOMIE ; CORPS ; DEFIGURATION ; DIALYSE ; DOULEUR CHRONIQUE ; FRATRIE ; HANDICAP ; HANDICAP PSYCHIQUE ; INCONTINENCE ; LESION CEREBRALE ; PROTHESE ; SOCIETE INCLUSIVE ;La question de la visibilité du handicap est parfois jugée négligeable, puisqu’elle est liée à l’apparence, à des éléments superficiels et susceptibles d’être aisément relativisés. Pourtant il n’en est rien. L’apparence est une composante de l’i[...]ADOLESCENT ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; ARCHAIQUE ; CAS CLINIQUE ; PICTOGRAMME ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ANALYTIQUE ; SEPARATION INDIVIDUATION ;A partir de la clinique d’une adolescente présentant des troubles de séparation/individuation, les auteurs abordent la manière dont la dimension familiale est accueillie dans le dispositif de thérapie individuelle. Les étapes de ce travail montr[...]BRUN Anne, Dir. ; ROUSSILLON René, Dir. ; ABU-JAMRA ZORNIG Silvia Maria, Aut. ; BOUTINAUD Jérôme, Aut. ; CASTANHO Pablo, Aut. ; CERCLET Denis, Aut. ; CHOUVIER Bernard, Aut. ; CORREA Mady, Aut. ; DI ROCCO Vincent, Aut. ; FULGOSI Cristina, Aut. ; GUENOUN Tamara, Aut. ; GUINARD Frédérik, Aut. ; JACQUET Eric, Aut. ; JUNG Johann, Aut. ; LEBON Christelle, Aut. ; MISSONNIER Sylvain, Aut. ; MITSOPOULOU SONTA Lila, Aut. ; RAVIT Magali, Aut. ; SIMONEAU Jean-François, Aut. ; TASSIN Jean-Pol, Aut. ; VIEIRA Gustavo, Aut. ; VIGNALE Silvana, Aut. | Paris : Dunod | 2021 | p. 337 p.L’originalité de cet ouvrage consiste à promouvoir le jeu comme modèle fondamental du travail de symbolisation, et à proposer une évaluation qualitative des dispositifs de soin à médiation thérapeutique, à partir d’un repérage des jeux typiques.[...]La clinique adolescente attire notre attention sur la raréfaction des mouvements d’exploration de son environnement et de sa vie psychique chez certains sujets inhibés ou ne tolérant pas la frustration. L’intérêt porté aux latences « en souffran[...]Les cliniques de l'impatience, de l'agitation et de l'intolérance à la frustration, illustrent combien l'âge de latence n'est pas une ‘donne’ développementale pour l'enfant mais un véritable travail psychique et une position à co-construire avec[...]AZOULAY Catherine, Dir. ; CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; BOSSUROY Muriel, Aut. ; COYER Gilbert, Aut. ; GUINARD Frédérik, Aut. ; HALIMI Olivier, Aut. ; SELJAS Leonor, Aut. | Paris : In Press | 2019 | p. 168CONGO ; FRANCE ; ADOLESCENT ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; CULTURE ; CULTURE D'ORIGINE ; ENFANT DE MIGRANT ; ETHNOPSYCHANALYSE ; ETHNOPSYCHOLOGIE ; ETRANGER ; IDENTITE ; INQUIETANTE ETRANGETE ; INTELLIGENCE ; MULTICULTURALISME ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RELATION INTERCULTURELLE ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Phénomènes migratoires, mixité, métissage… le clinicien est de plus en plus souvent amené à rencontrer des enfants venus d’ailleurs. Comment ces enfants abordent-ils la différence culturelle ? Et comment le clinicien l’élabore-t-il ? Ce livre ou[...]AFFECT ; CAS CLINIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ENFANT ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PRINCIPE DE PLAISIR ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; THEATRE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Cet article se propose d’interroger les fluctuations des modalités d’investissement des enfants en difficultés d’apprentissage. Au travers du cas d’un enfant de 10 ans et du récit clinique de sa participation à un groupe à médiation théâtrale, l[...]Dans l’axe des recherches en clinique de la création, l’auteur propose d’envisager l’expérience cinématographique comme un mouvement auto-réfléxif de l’art humain qui prolonge les courants les plus réalistes de l’art pictural. A partir du récit [...]ENFANT ; EVALUATION ; JEU ; LATENCE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; THEATRE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Chez l’enfant latent en difficulté d’apprentissage, la qualité des expériences ludiques d’exploration et de manipulation de son environnement premier présente un rôle déterminant dans le développement de ses troubles et des souffrances qui leur [...]BRUN Anne, Dir. ; ATTIGUI Patricia, Dir. ; ABELHAUSER Alain ; DI ROCCO Vincent ; FALISSARD Bruno ; GARNIER Emeline ; GEORGIEFF Nicolas ; LORIN DE REURE Anne ; MISSONNIER Sylvain ; GOLSE Bernard ; MASLARD Christine ; BEAUQUIER MACCOTTA Bérengère ; METOU Tina ; SEGURET Sylvie ; STORA Elsa ; VELASQUEZ Paola ; PERRON Roger ; RABEYRON Thomas ; SAUMON Océane ; CARASCO Emmanuelle ; BONNOT Olivier ; RAVIT Magali ; GUINARD Frédérik, Collab. ; ROUSSILLON René, Dir. | Paris : Dunod | 2016 | p. 492ADULTE ; AUTISME ; CAS CLINIQUE ; CLINIQUE ; EQUITHERAPIE ; EVALUATION ; HISTOIRE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MUSICOTHERAPIE ; PRISON ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; REPRESENTATION ; SUBJECTIVITE ; THEATRE ; TRAITEMENT ;L'évaluation des psychothérapies psychanalytiques est devenue une préoccupation majeure des cliniciens, confrontés à l'impérialisme de méthodologies évaluatives asservies à des logiques financières ou inféodées à des méthodologies non cliniques,[...]BRUN Anne ; APPRENTISSAGE ; APPROPRIATION ; DYSLEXIE ; EVALUATION ; INHIBITION ; INTELLIGENCE ; INTERSUBJECTIVITE ; LATENCE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PEINTURE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SYMBOLISATION ; THEATRE ; TRANSFERT ;Cette recherche trouve son origine dans une pratique clinique quotidienne auprès d'enfants en âge de latence accompagnés pour leurs difficultés d'apprentissage. L'âge de latence est pour l'enfant une étape importante de réaménagement cognitif et[...]En quoi les groupes à médiation peuvent-ils offrir de nouvelles perspectives pour des enfants en difficulté, et notamment dans le cadre spécifique de leurs apprentissages ? Les exemples des suivis de deux jeunes filles, l'une présentant une dysl[...]