ENFANCE, 4 vol 64 . - 2012
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2012 |
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Les difficultés que rencontrent les personnes avec autisme pour communiquer avec autrui sont souvent mises en relation avec un fonctionnement cognitif particulier fondé par exemple sur de meilleures capacités de traitement des stimuli visuels qu[...]
ADOLESCENT ;
DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ;
ENFANT ;
LANGAGE ;
LINGUISTIQUE ;
THEORIE DE LA COMPLEXITE ;
L’objectif principal de cet article concerne la complexité des syntagmes nominaux dans des productions d’enfants et d’adolescents appartenant à une classe socio-professionelle défavorisée et scolarisés dans une ZEP de la région de Lyon. Les prod[...]
Récemment, il a été montré que les différences développementales observées en mémoire de travail tenaient en grande partie à une augmentation de la vitesse de traitement de l’information avec l’âge. La littérature rapporte très souvent que les e[...]
En posant un regard sur la situation des enfants infectés par le VIH et dont les parents sont infectés ou morts du Sida on remarque angoisse, anxiété, idées dépressives, discrimination, stigmatisation, déni de leurs droits, précarité et vulnérab[...]
SCARPA Olivier, Aut. ;
FRANCOIS M, Aut. ;
GOBERT Laurence, Aut. ;
BOURGER Pascal, Aut. ;
DALL'ASTA Anne, Aut. ;
RABIH Marianne, Aut. ;
TAILLEMITE Anne, Aut. ;
WEISSENBACH L, Aut. ;
GREGOIRE A, Aut. ;
KREMER N, Aut. ;
LABARHI E, Aut. ;
MICHALSKI S, Aut. ;
PARMENTIER D, Aut. ;
PICAUT G, Aut. ;
PIERRET B, Aut. ;
PLUJAT Sylvie, Aut. ;
RAMILLON E, Aut. ;
HAN Bora, Aut. ;
NADEL Jacqueline, Aut.
| 2012
| p. 389-410
AUTISME ;
AUTISME INFANTILE ;
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ;
ECHELLE D'EVALUATION ;
IMITATION ;
PRISE EN CHARGE ;
PSYCHOLOGIE ;
Une étude pilote a été menée durant un an avec 8 enfants de 30 à 84 mois ayant reçu le diagnostic d’autisme. Les enfants ont bénéficié de 25 séances individuelles d’imitation réciproque durant l’année scolaire. Le contenu des séances était adapt[...]