De l'intelligence en général... à la précocité en particulier
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°73 vol 15) |
Auteur(s) : | FOURNERET P |
Année de publication : | 2003 |
Pages : | 132-138 |
Mots-clés : | ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; HAUT POTENTIEL ; INTELLIGENCE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; RAISONNEMENT ; |
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