Approches familiales dans le trouble déficit de l'attention-hyperactivité
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°79 vol 16) |
Auteur(s) : | SAIAG MC |
Année de publication : | 2004 |
Pages : | 291-294 |
Mots-clés : | ENFANT ; GROUPE DE PARENTS ; GUIDANCE PARENTALE ; HYPERACTIVITE ; PARENT ; PRISE EN CHARGE ; |