Enseignants et cliniciens face aux difficultés des enfants en âge scolaire : une étude longitudinale prospective
Source | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°1 vol 49) |
Auteur(s) : | ABELLA Adela ; GEX FABRY M ; MANZANO J |
Année de publication : | 2001 |
Mots-clés : | CLINIQUE ; ENSEIGNANT ; ETUDE LONGITUDINALE ; PENSEE ; PERCEPTION ; PREVENTION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; |