Un faible orthographieur peut-il être un bon lecteur ? Etude en fin de première année primaire
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°58-III vol 12) |
Auteur(s) : | GUIMARD P |
Année de publication : | 2000 |
Pages : | 103-109 |
Mots-clés : | ACQUISITION ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; LECTURE ; ORTHOGRAPHE ; SOCIETE ; |
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