Programme 'Job Coaching' : préparation à l'emploi et aide à l'insertion professionnelle des jeunes autistes
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°HS 2) |
Auteur(s) : | GATTEGNO MP ; ROGE B |
Année de publication : | 2001 |
Pages : | 30-32 |
Mots-clés : | ADOLESCENT ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ADULTE ; TRAVAIL ; SOCIETE ; |
Notices du même auteur
-
Etude préliminaire des troubles des interactions et de la motricité chez des bébés âgés de quelques jours à 6 mois et présentant ultérieurement un trouble autistique. Analyse microscopique avec échantillonnage temporel, à l'aide d'un logiciel, the Observer, à partir de films familiaux
-
La prise en charge des personnes avec autisme et troubles envahissants du développement : l'intervention adaptée et individualisée
-
L'évaluation psychologique longitudinale du développement cognitif des enfants avec autisme : étude de la trajectoire développementale
-
Etude longitudinale du développement cognitif et social d'un enfant autiste bénéficiant du programme IDDEES