La BREV : une batterie clinique d'évaluation des fonctions cognitives chez les enfants d'âge scolaire et préscolaire
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°66-I vol 14) |
Auteur(s) : | BILLARD C |
Année de publication : | 2002 |
Pages : | 38-43 |
Mots-clés : | APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; LANGAGE ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SOCIETE ; |