Expérience de dépistage des troubles du langage écrit dans un groupe de 267 enfants scolarisés en fin de CP
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°66-I vol 14) |
Auteur(s) : | PLAZA M ; TOUZIN M |
Année de publication : | 2002 |
Pages : | 20-28 |
Mots-clés : | APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DEPISTAGE ; ECOLE ; ECRITURE ; ENFANT ; TROUBLE DU LANGAGE ; SOCIETE ; |
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