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CESTAC E |
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APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DYSLEXIE ; ETUDE COMPARATIVE ; ETUDE LONGITUDINALE ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les dossiers de 80 enfants ont été étudiés dans le cadre du centre référent des troubles du langage de Poitiers, où ces enfants ont consulté pour reconnaissance d'une dyslexie en tant que trouble spécifique du langage écrit. Si 60% d'entre eux p[...]