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MEGALAKAKI O |
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ALIMENTATION ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; BIOLOGIE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; MORT ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SCIENCES PHYSIQUES ;Journée thématique organisée par l'Equipe CLEA (Cognition, Langage, Emotion, Acquisitions), décembre 2006, ParisALIMENTATION ; ANATOMIE ; APPAREIL CARDIOVASCULAIRE ; APPAREIL DIGESTIF ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CONCEPT ; CORPS ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; EPISTEMOLOGIE ; ESTOMAC ; EVOLUTION ; INTESTIN ; PHYSIOLOGIE ; RECHERCHE ; REPRESENTATION ; SANG ; SAVOIR ; PSYCHOLOGIE ;L'objectif de cet article était d'étudier l'organisation, la cohérence et l'évolution des conceptions naïves de la digestion chez des enfants âgés de 7 à 10 ans. Les enfants devaient dessiner le trajet et le devenir d'une pomme dans le corps et [...]