L'enfant avec hyperactivité et déficits associés : les experts répondent [dossier]
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°53-54 vol 11) |
Auteur(s) : | BILLARD C ; BOUVARD MP ; COLLECTIF ; FINCK S |
Année de publication : | 1999 |
Pages : | 78-101 |
Mots-clés : | CLINIQUE ; CONCEPT ; DEFICIENCE ; ENFANT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; HYPERACTIVITE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PRISE EN CHARGE ; QUALITE DE VIE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; SOCIETE ; |
Exemplaires (1)
Support | Localisation | Cote | Disponibilité |
---|---|---|---|
Livre | PEB si seul centre - asco025 - Le Vinatier - Psychiatrie Universitaire Lyon Métropole - Bibliothèque de Psychiatrie | ANA | Disponible |