Contexte éducatif sociofamilial et acquisition de l'écrit en classe d'adaptation
Source | PSYCHIATRIE DE L'ENFANT (n°2 vol 41) |
Auteur(s) : | PRETEUR Y ; BEN FADHEL SE |
Année de publication : | 1998 |
Pages : | 579-614 |
Mots-clés : | ACQUISITION ; ADAPTATION SCOLAIRE ; ECOLE ; ECRITURE ; EDUCATION ; ENFANT ; ESTIME DE SOI ; ETUDE COMPARATIVE ; FAMILLE ; FAMILLE A PROBLEMES MULTIPLES ; INTEGRATION SCOLAIRE ; JEUNE ENFANT ; LECTURE ; PARENT ; QUESTIONNAIRE ; |
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