Piaget se serait-il trompé ? Pour une théorie piagétienne historico-culturellement située. Le point de vue génétique ou diachronique chez Piaget, chez l'enfant et dans la psychologie du développement actuelle
Source | BULLETIN DE PSYCHOLOGIE (n°435) |
Auteur(s) : | VONECHE J ; SORSANA C ; MONTANGERO J |
Année de publication : | 1998 |
Pages : | 265-294 |
Mots-clés : | PIAGET Jean ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT ; FONCTION COGNITIVE ; GENETIQUE ; HISTOIRE ; LINGUISTIQUE ; PSYCHOLOGIE ; THEORIE ; |