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KLEES DELANGE M |
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DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ECOLE MATERNELLE ; ETUDE LONGITUDINALE ; PEDOPSYCHIATRIE ; SCOLARISATION ; EDUCATION ;Dix ans après l'ouverture d'une classe maternelle thérapeutique (CMT), nous avons évalué les 25 premiers enfants accueillis et qui souffraient de dysharmonie d'évolution. Les questions posées concernaient le développement actuel des enfants quan[...]