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Psychose et dépistage |
Psychose et dépistage
Activités de l’équipe mobile d’intervention précoce en périnatalité “Amae”
Activités de l’équipe mobile d’intervention précoce en périnatalité “Amae” [Article] / LETOT Jessica, Aut. ; BEAULIEU Annik, Aut. ; HAGBARTH LEGREE Isabelle, Aut. ; NOLEAU Chloé, Aut. ; MARCHINA Bénédicte, Aut. ; BENAROUS Xavier, Aut. . - 2024 . - 18-23.Langues : Français (fre)in SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE > 339 (2024) . - 18-23Mots-clés : SANTEPSYEQUIPE MOBILE ; FAMILLE ; INTERVENTION PRECOCE ; PEDOPSYCHIATRE ; PSYCHIATRIE PERINATALE ; RELATION PARENT ENFANT ; ROLE ; VISITE A DOMICILE ; VULNERABILITE Résumé : En 2023, l’équipe mobile d’intervention précoce périnatale “Amae” du service de pédopsychiatrie de l’hôpital Pitié-Salpêtrière a suivi 49 familles pour près de 412 visites à domicile. La coexistence de facteurs de vulnérabilité biopsychosociale était la règle. Généralement sollicitée par les maternités (45 % en anténatal), l’équipe propose des soins centrés sur les liens parent-enfant au cours de visites à domicile et facilite l’articulation des différents champs impliqués dans des contextes à haut risque de rupture de soins. [D'apr. l'éditeur] Consulter le document : https://www.em-premium.com/article/1675046 Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=402590 - Encourager la littératie au travers de l'album jeunesse lors de la prise en soins du langage d'enfants de 0 à 3 ans : état des lieux des pratiques actuelles en orthophonie [Article] / COMBASSON Emma, Aut. ; TRINQUESSE Clémantine, Aut. . - 2024 . - 58-84.Tabl./Fig./Bibliogr. pp.77-79/AnnexesLangues : Français (fre)in GLOSSA > 139 (2024) . - 58-84
Mots-clés : SANTEPSYACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ENFANT ; ETUDE GENERALE ; LANGAGE ; LECTURE ; LITTERATIE ; ORTHOPHONIE Résumé : Contexte : De nombreuses études mettent en évidence le pouvoir protecteur des interactions langagières précoces entre l’enfant et son parent sur l’acquisition du langage. Au quotidien, le contexte de lecture partagée se révèle être celui offrant aux parents le plus d’opportunités de soutenir le développement langagier chez leur enfant. Néanmoins, malgré l’incitation d’experts et les recommandations issues de la littérature scientifique concernant les pratiques de littératie précoce, de nombreuses familles n’utilisent pas l’album jeunesse au quotidien. Du fait de leur implication essentielle dans la prévention, le dépistage et l’intervention lors de perturbations du langage, les orthophonistes ont une place privilégiée pour accompagner les familles autour du livre et de la lecture partagée. Objectif : Cette étude réalise un état des lieux des connaissances et des pratiques des orthophonistes autour de l’album jeunesse et de son utilisation dans la promotion des comportements de littératie lors de la prise en soins précoce en langage oral. Méthode : Les orthophonistes exerçant en France au moment de l’étude et prenant en soins des enfants de moins de 3 ans pour des difficultés langagières ont été sollicités pour compléter un questionnaire, dont les items permettaient de décrire leur sentiment de compétence concernant l’album jeunesse et l’utilisation qu’ils en font en séance. Résultats : 173 orthophonistes ont répondu à notre questionnaire. L’analyse des résultats obtenus met en évidence des différences entre les moyens mis en œuvre par les orthophonistes et les recommandations issues de la littérature. Conclusion : Ces résultats témoignent de la nécessité d’enrichir les pratiques professionnelles des orthophonistes concernant l’album jeunesse en prise en soins précoce, afin de répondre à leur besoin d’information et de leur permettre de soutenir efficacement les parents dans leur pratique de la lecture partagée. [résumé des auteurs] Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=402082 Équipes mobiles psypérinatales : actualités et perspectives
Équipes mobiles psypérinatales : actualités et perspectives [Article] / DUGNAT Michel, Aut. ; LE TREUT Laure, Aut. ; SANANES Sarah, Aut. ; BRENGARD Dominique, Aut. ; GUIVARCH Jokhtan, Aut. . - 2024 . - 14-17.Langues : Français (fre)in SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE > 339 (2024) . - 14-17Mots-clés : SANTEPSYDOMICILE ; EQUIPE MOBILE ; INTERVENTION PRECOCE ; PSYCHIATRIE PERINATALE ; RELATION PARENT ENFANT ; RESEAU ; RETOUR D'EXPERIENCE Résumé : La psychiatrie périnatale est désormais définie dans le Code de la santé publique par des soins conjoints parents-bébé. Elle porte sur les interactions parents-bébé, le développement du bébé, la santé psychique des parents. Les “équipes mobiles” de soins conjoints (parents-bébé), dont les toutes premières datent des années 1990, ont été développées modestement grâce à l’appel à projets de psychiatrie périnatale de 2021 et à ceux de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent depuis 2019. Ces unités mobiles complètent les unités ambulatoires et hospitalières à temps plein de soins conjoints. [D'apr. l'éditeur] Consulter le document : https://www.em-premium.com/article/1675043 Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=402589 - Evaluer et optimiser les parcours de soins dans les troubles du comportement alimentaire : perspectives objectives et subjectives [Thèse] / SCANFERLA Elisabetta, Aut. . - Paris : Université Paris Cité, 2023 . - 290.
Mots-clés : SANTEPSYADOLESCENT ; JEUNE ADULTE ; PARCOURS DE SOINS ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE Résumé : Cette thèse a pour ambition de contribuer à une meilleure compréhension du parcours de soins des personnes atteintes de troubles des conduites alimentaires (TCA), en identifiant les obstacles et facilitateurs de ces parcours, en vue d'améliorer la qualité et l'efficacité des soins. Ce travail consiste essentiellement en 4 actions de recherche portant sur des moments critiques du parcours de soin : l'accès aux soins spécialisés, la transition des soins aux adolescents aux 'soins adultes', une intervention précoce d'information sur les approches psychothérapeutiques proposées, et enfin l'évaluation des soins par les patients eux-mêmes. Les principales conclusions de notre travail sont les suivantes : 1) La diversité et la complexité des parcours de soins, le rôle central des médecins généralistes et des familles dans l'initiation des soins, notamment le soutien de la demande de soins spécialisés. Cela rend manifeste l'importance de mieux les former à la détection précoce des troubles ; 2) L'urgence de développer des dispositifs spécifiques pour accompagner la transition des jeunes adultes entre 'les soins adolescents' et 'les soins adultes', et de mieux associer les proches à cette transition ; 3) L'intérêt des interventions courtes à un stade précoce du parcours de soin pour les patients en attente de prise en charge spécialisée. En particulier un dispositif de présentation et d'information sur un ensemble d'approches psychothérapeutiques fait preuve de vertus psychoéducatives, améliore l'insight, la motivation à changer et à s'engager dans les soins ; 4) L'importance de l'évaluation des soins et plus spécifiquement l'intérêt des mesures du résultat des soins rapportés par le patient (PROMs), y compris du bien-être subjectif, et de l'expérience des soins (PREMs). Ces mesures fournissent des informations précieuses pour adapter les stratégies de soins. Ces résultats contribuent à l'optimisation des parcours de soins et confirment l'urgence de mieux les structurer et les fluidifier pour répondre à l'exigence de soins de qualité pour tous. L'évolution des pratiques et services de soins, inspirée par les approches des soins centrés sur les patients, ainsi que des politiques publiques incitatives, apparaissent comme des leviers importants d'amélioration des soins aux personnes présentant des TCA. [Résumé d’auteur] Spécialité du diplôme : Doctorat de Psychologie Consulter le document : https://theses.hal.science/tel-04624887 Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=402732 - L'inceste [Article] / JAITIN Rosa, Aut. . - 2023 . - 35-50.Langues : Français (fre)in DIVAN FAMILIAL > 51 (Automne 2023) . - 35-50
Mots-clés : LISTESREVE INITIATIQUESANTEPSYFILIATION ; INCESTE ; INTERPRETATION DES REVES ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; PSYCHOTHERAPIE CONJUGALE ; SECRET DE FAMILLE Résumé : "L'inceste.Coûts et prix du lien conjugal."L'auteur présente une psychanalyse de couple qui a été soutenue par l'apport "des rêves étirés"(Bion),massifs et présymboliques.Les rêves ont permis au couple d'accéder à des traumatismes précoces.Leur abondance était le moyen de dénouer et de détoxifier les pactes dénégatifs autour de l'argent qui maintenait le lien du couple dans un état d'agonie.Comme dans un roman à suspens,l'histoire du couple est révélée à travers les rêves en série montrant la complicité des partenaires.Pour contenir l'envahissement du champ transférentiel par les rêves,l'analyste différencie peu à peu des séquences ou les signifiants de démarcation du contenu manifeste,produits en série sont mis en relation avec le contenu latent:des traumatismes générationnels liés notamment à la rupture des contrats narcissiques,à la fortune acquise ou perdue,avec pour résultat des pensées en actes.Avec la présence du danger de mort et l'intervention de la loi,la souffrance peut se conflictualiser et les mécanismes défensifs s'assouplissent,permettant une différenciation rudimentaire entre fantasme et réalité.[Résumé d'auteur] Consulter le document : https://doi.org/10.3917/difa.051.0035 Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=391728 - Une intervention thérapeutique précoce en structures d’accueil de la petite enfance pour favoriser un bon développement et une bonne intégration des enfants [Article] / LECERF Odile, Aut. ; PORTIER HERTIG Séverine, Aut. ; ELIAS Myriam, Aut. ; MANSION Matthieu, Aut. ; NANZER Nathalie, Aut. . - 2024 . - 20-29.Langues : Français (fre)in DEVENIR > 1 vol 36 (2024) . - 20-29
Mots-clés : SANTEPSYDEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; INTERVENTION PRECOCE ; JEUNE ENFANT ; PREVENTION Résumé : Cet article relève l’importance du travail de dépistage et d’intervention très précoces pour prévenir les troubles psycho-développementaux de l’enfant et préparer, notamment, une bonne intégration scolaire. Il décrit un modèle d’intervention par des psychologues au sein des institutions de la petite enfance et l’illustre avec une situation de terrain. L’équipe d’intervention thérapeutique précoce (EITP) intervient dans les structures d’accueil de la petite enfance (SAPE) du canton de Genève en Suisse qui accueillent des enfants d’âge préscolaire. Ce modèle est discuté en regard de l’évolution des besoins et du contexte socioculturel. [Résumé d'éditeur] Consulter le document : https://www.cairn.info/revue-devenir-2024-1-page-20.htm Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=403090 Interventions précoces en trouble du spectre de l'autisme (2024)
Interventions précoces en trouble du spectre de l'autisme [Livre] / DIONNE Carmen, Dir. ; PAQUET Annie, Dir. ; ROUSSEAU Myriam, Dir. . - Québec : Presses de l'université de Québec, 2024 . - 210. - (éducation recherche) .ISBN : 978-2-7605-5897-7Notices bibliogr. 207-210Langues : Français (fre)Mots-clés : SANTEPSYAUTISME ; AUTISME INFANTILE ; INTERVENTION PRECOCELISTESQUEBEC Résumé : Ce collectif traite de l'identification des jeunes enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme ainsi que des outils et pratiques recommandées en contexte de surveillance développementale ou d'activités de dépistage. Le personnel intervenant ainsi que les parents trouveront des pistes de réflexion concernant la sélection des cibles d'intervention. Le but de cet ouvrage consiste à mettre en lumière certains enjeux des pratiques liées à l'évaluation diagnostique, des outils et de l'expertise professionnelle requise et à mettre en valeur les données déjà disponibles. [résumé d'éditeur] Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=402421 Nouvelle approche de la détection des troubles psychiques du jeune enfant
Nouvelle approche de la détection des troubles psychiques du jeune enfant [Article] / BOURGEOIS Anna, Aut. ; DREYFUS Jean-François, Aut. ; WENDLAND Jaqueline, Aut. . - 2024 . - 52-75.Langues : Français (fre)in DEVENIR > 1 vol 36 (2024) . - 52-75Mots-clés : SANTEPSYINTERSUBJECTIVITE ; INTERVENTION PRECOCE ; JEUNE ENFANT ; REFLEXIVITE ; RELATION SOIGNANT FAMILLELISTESTHERAPIE BASEE SUR LA MENTALISATION Résumé : La détection des troubles de santé mentale des jeunes enfants présente une prévalence encore relativement faible. Pour approcher leur vécu et améliorer la détection précoce d’un trouble, nous avons fait le choix d’utiliser la fonction réflexive de l’adulte envers l’enfant comme voie d’accès. Le protocole d’étude présenté dans cet article a pour objectif de vérifier si la concordance de la mentalisation du professionnel de santé et d’un parent permet d’obtenir des résultats thérapeutiques de meilleure qualité lors de la prise en charge de l’enfant. Cette nouvelle approche pose des enjeux de conceptions théoriques et des défis méthodologiques importants. L’intérêt de cette approche bidimensionnelle est confronté à certaines faiblesses liées à la recherche d’un équilibre entre l’objectif de la recherche et les contraintes méthodologiques. Par ailleurs, des questions subsistent sur la valence de la mentalisation parmi les visions de l’intersubjectivité. [Résumé d'éditeur] Consulter le document : https://www.cairn.info/revue-devenir-2024-1-page-52.htm?contenu=article Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=403092 - Predictive models for Alzheimer's disease diagnosis and MCI identification: The use of cognitive scores and artificial intelligence algorithms [Modèles prédictifs pour le diagnostic de la maladie d’Alzheimer et l’identification de la détérioration cognitive légère : exploitation des scores cognitifs et des algorithmes d’intelligence artificielle] [Article] / SADEGH-ZADEH SA, Aut. ; NAZARI MJ, Aut. ; ALJAMAEEN M, Aut. ; YAZDANI FS, Aut. ; MOUSAVI SY, Aut. ; VAHABI Z, Aut. . - 2024 . - 194-211.Langues : Français (fre)in NPG : NEUROLOGIE, PSYCHIATRIE, GERIATRIE > 142 vol 24 (2024) . - 194-211
Mots-clés : SANTEPSYALGORITHME ; DIAGNOSTIC ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEDECINE PREDICTIVE ; MODELE ; TROUBLE COGNITIF Résumé : Cette étude explore l’application des algorithmes d’apprentissage automatique pour le diagnostic de la maladie d'Alzheimer (MA) et l'identification de la détérioration cognitive légère (DCL), en utilisant des scores cognitifs parmi d'autres variables cliniques et démographiques. Nous décrivons notre méthodologie, incluant la collecte de données, le prétraitement, la sélection des caractéristiques, et l'utilisation de divers classificateurs d'apprentissage machine. Les résultats mettent en évidence l'efficacité des méthodes d'ensemble dans la prédiction de la MA et de la DCL, discutent des implications de ces résultats pour le diagnostic précoce et l'intervention, et suggèrent des directions pour les recherches futures. [résumé d'auteur] Consulter le document : https://www.em-premium.com/article/1677418 Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=403160 Prise en charge des troubles de mémoire prospective dans le vieillissement pathologique
Prise en charge des troubles de mémoire prospective dans le vieillissement pathologique [Article] / JOUNY Charlotte, Aut. ; ERGIS Anne-Marie, Aut. . - 2024 . - 217-31.230-31 réf. bibliogr. Langues : Français (fre)in GERIATRIE ET PSYCHOLOGIE & NEUROPSYCHIATRIE DU VIEILLISSEMENT > 2 vol 22 (2024) . - 217-31Mots-clés : LISTESMILD COGNITIVE IMPAIRMENTSANTEPSYFONCTION COGNITIVE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MALADIE DE PARKINSON ; MEMOIRE PROSPECTIVE ; PRISE EN CHARGE Résumé : La mémoire prospective (MP) nous permet de nous souvenir de réaliser une action dans le futur en réponse à des indices environnementaux (event-based) ou à des temps prédéterminés (time-based). Elle est précocement altérée chez les patients atteints de troubles cognitifs, ces déficits étant liés à différentes fonctions cognitives fragilisées dans le vieillissement pathologique. Dans cet article, nous proposons une revue des troubles de la MP et des programmes de prise en charge proposés à ces patients. Cette revue de la littérature explore différentes stratégies telles que l’entraînement cognitif, les stratégies mnémotechniques et les aides externes. Dans tous les cas, est important de concevoir des interventions personnalisées en tenant compte des caractéristiques individuelles des patients. Les recherches sur l’efficacité à long terme de ces stratégies sont encore limitées, et il est nécessaire de poursuivre les études pour évaluer correctement leurs avantages.[Résumé d'auteur] Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=403128 Troubles de la régulation sensorielle en pédopsychiatrie
Troubles de la régulation sensorielle en pédopsychiatrie [Article] / TARDY Lucille, Aut. ; GONNET Léo, Aut. ; BREYTON Martin, Aut. ; GARDETTE F, Aut. ; GUIVARCH J, Aut. . - 2023 . - 617-623.Fig./Tabl./49 réf. bibliogr.Langues : Français (fre)in ENCEPHALE > 6 vol 49 (2023) . - 617-623Mots-clés : SANTEPSYCONSULTATION ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL Résumé : Introduction : Le traitement des informations sensorielles conditionne le développement et l’épanouissement des aptitudes de l’enfant. Un dysfonctionnement du traitement des stimuli sensoriels peut entraîner des répercussions sur le comportement de l’enfant et peut perturber son développement. Les Troubles de la Régulation Sensorielle sont fréquemment associés au Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), le DSM-5 l’ayant même intégré comme critère diagnostique. Toutefois, ils sont aussi observés dans d’autres troubles neuro-développementaux. A l’heure actuelle, la fréquence des Troubles de la Régulation Sensorielle chez les enfants consultant en pédopsychiatrie n’a jamais été évaluée, bien qu’elle semble être une population à risque. Objectifs : Evaluer la fréquence des troubles de la régulation sensorielle chez les enfants entre trois et six ans primo consultant en pédopsychiatrie à Marseille. Déterminer si certains motifs de consultation sont corrélés à la présence de trouble de la régulation sensorielle. Méthodes : Une étude observationnelle prospective multicentrique a été menée pendant quatre mois à Marseille. Les troubles de la régulation sensorielle ont été évalués par la deuxième version du profil sensoriel court de Dunn. Résultats : Cinquante-huit patients ont été inclus. Une différence significative a été trouvée entre la fréquence de TRS dans notre population de primo consultant en pédopsychiatrie et la population générale. Les analyses en sous-groupe selon le motif de consultation montrent qu’il y aurait davantage de TRS dans les sous-groupes Instabilité motrice/Inattention, Trouble des conduites, Trouble de la socialisation. Conclusion : Nous avons observé une fréquence plus élevée des TRS dans la population consultant en pédopsychiatrie. Les TRS pourraient expliquer, ou au moins participer en partie, la symptomatologie des enfants. Les résultats sont en faveur d’un dépistage précoce des TRS dans la population des enfants consultant en pédopsychiatrie. L’évaluation des profils sensoriels de ces enfants permet une meilleure compréhension du fonctionnement de l’enfant et un ajustement des stratégies d’intervention et de soutien proposées à la famille. [résumé d'auteur] Consulter le document : https://www.em-premium.com/article/1632156 Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=391689 Le viol des bébés, repérage et prise en charge
contenu dans Avancée de la recherche en psychiatrie-psychologie légale [dossier] Le viol des bébés, repérage et prise en charge [Article] / ROMANO Hélène, Aut. ; HAYEZ Jean-Yves, Aut. . - 2024 . - 142-149.17 réf. bibliogr./Tabl.Langues : Français (fre)in ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES > 2 vol 182 (2024) . - 142-149Mots-clés : SANTEPSYJEUNE ENFANT ; MALTRAITANCE ; NOURRISSON ; PRISE EN CHARGE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; VIOL Résumé : Si les violences sexuelles sur enfant paraissent actuellement mieux reconnues et prises en charge, il est un type d’actes et une catégorie d’âge totalement oubliée qui est celle des bébés et des tout jeunes enfants, beaucoup d’âge préverbal (0–3 ans), victimes de viols. Pourtant, régulièrement des adultes (et même des mineurs) sont condamnés pour en être auteurs. Notre expérience professionnelle nous amène depuis des années à prendre en charge de très jeunes enfants victimes de viol sans que la spécificité de cette violence soit relayée par des articles scientifiques. Il y a un véritable tabou autour des viols subis par les bébés et cet indicible conduit les intervenants à ne pas penser que cela puisse exister donc à ne pas envisager sa réalité, alors même que des troubles sont évidents. Certes il s’agit d’une maltraitance extrême, eu égard à la vulnérabilité des victimes. Elle est néanmoins bien réelle et l’absence de publication à ce sujet ne peut que nous interroger, car elle laisse sous silence probablement bien des situations. Les auteurs qui violent un bébé peuvent le tuer du fait des actes commis [1], ils peuvent continuer à l’agresser même quand ils grandissent, mais peuvent aussi cesser les agressions dès que l’enfant acquiert la parole, par crainte d’être dénoncés. Aucune étude quantitative n’ayant jamais été réalisée sur ce sujet, nous ne pouvons que transmettre la réalité du terrain liée à notre travail de psychothérapeutes et d’experts. Lorsqu’un très jeune enfant subi des viols qui ne sont pas repérés, et lorsqu’il survit, et que ces violences s’arrêtent quand il commence à parler, cela ne signifie pas que la violence subie ne va pas s’exprimer autrement, en particulier par une violence agie sur soi-même ou sur d’autres. Les viols font traces physiquement et psychiquement et ce sont bien souvent des comportements sexuels inadaptés qui vont alerter les adultes (proches, enseignants). Mais le jeune enfant n’ayant pas les capacités mnésiques suffisantes pour mémoriser comme un plus grand ce qu’il peut vivre et subir, il est en incapacité de dénoncer nommément son agresseur. L’expressivité des troubles post-traumatiques n’étant pas linéaire, il est fréquent que l’attitude de l’enfant n’interpelle les adultes que des années après que les agressions ont été commises. Et les conséquences de viols subis dans la prime enfance peuvent être innombrables (troubles post-traumatiques multiples, troubles dans la construction de la sexualité infantile, troubles dans les apprentissages, troubles dans l’établissement des liens sociaux, etc.). A une période de plein développement psychosexuel, psychoaffectif et cognitif, ces violences extrêmes peuvent durablement hypothéquer le devenir de l’enfant. Par ailleurs, le fait que les troubles externalisés (bien visibles et inquiétants) puissent apparaître en différé reste méconnu, y compris des professionnels. Ce qui peut être source de malentendus de toutes sortes, en particulier en raison du manque de formation des intervenants qui pensent que si les troubles se manifestent c’est que les faits viennent d’être commis et sont convaincus que l’enfant est en mesure de nommer l’auteur. L’enfant violé bébé n’a pas cette capacité à se défendre quand il est agressé et à dénoncer quand il pourrait le faire. Repérer ces situations au plus tôt s’avère donc indispensable pour limiter les effets de ces violences. L’objectif principal de cet article est de décrire la spécificité des viols commis sur les tout-petits afin de mieux repérer des signes susceptibles d’alerter les professionnels de santé sur la réalité de violences de ce type subi par de tout jeunes enfants ; ceci pour une prise en charge la plus précoce possible. Le public de notre publication est celui des bébés et des enfants de moins de 3 ans, c’est-à-dire un groupe d’âge où la dépendance à l’adulte est très forte, et la capacité d’expression verbale nulle ou très limitée. La mémoire des faits récents est encore balbutiante et s’exprime au mieux par un comportement d’interprétation pas toujours évidente. Il s’agit d’un article nourri de notre expérience clinique et de données qualitatives recueillies tout au long de nos années d’expérience. Ce travail nous a permis à partir de l’analyse de ces différents critères de proposer à travers un tableau synthétique des éléments de repérage fondamentaux lors d’intervention auprès de très jeunes enfants. Si les viols subis par les tout jeunes enfants conduisent à des marques sur le corps spécifiques, ils sont aussi à l’origine d’une souffrance psychique invisible pouvant se traduire par des troubles mettant en danger non seulement l’enfant (conduites dangereuses, addictions, tentatives de suicide, suicide), mais aussi son entourage (violences sexuelles, agressions physiques). La conclusion de cette réflexion est l’importance de former les intervenants pour sortir du déni de la réalité de cette violence. Oser parler de ce sujet pour le sortir de cette indicible clinique permet d’envisager des prises en charge adaptées et limiter que des enfants victimes restent seuls face à leur souffrance avec tous les dangers que cela peut entraîner.[résumé d'auteur] Consulter le document : https://www.em-premium.com/article/1651657 Permalink : https://santepsy.ascodocpsy.org/index.php?lvl=notice_display&id=400354