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INIZAN D |
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ADOLESCENT ; AUTISME ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGUE ; SOIN EDUCATIF ; TEMOIGNAGE ; PRATIQUE DU SOIN ;L'auteur définit sa position au sein de l'institution, montre comment à partir d'observations, l'équipe peut proposer des objectifs éducatifs adaptés, élaborer un projet personnalisé d'accompagnement pour la personne autiste et veiller à l'artic[...]