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LE GALL A |
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LE GALL A, Aut. ; REYNOARD Julien, Aut. ; BOULAMERY A, Aut. ; GLAIZAL M, Aut. ; SCHMITT C, Aut. ; TORRENTS Romain, Aut. ; DA FONSECA D, Aut. ; SIMON N, Aut. | 2024 | p. 76-82Notre objectif principal était de décrire les caractéristiques des actes auto-agressifs avec substance des sujets de moins de 18 ans pris en charge dans le cadre de la régulation téléphonique d’urgence du centre antipoison et de toxicovigilance [...]VANDOORNE C, Coord. ; JABOT Françoise, Coord. ; FOND HARMANT L, Coord. ; GERY Yves ; BAUCHET M ; DEMARTEAU M ; POTVIN Louise ; NOCK F ; MUTATAYI Carine ; ALVAREZ Aurélie ; GOUDET B ; SITBON A ; ABSIL G ; MANSOUR Z ; VERGNIORY S ; LE GALL A ; DEVINEAU V ; VALADIE JEANNEL M ; PETRE M ; BAUDIER F | 2007 | p. 11-55DANIEL J ; LE GALL A ; ALBAGLY M ; ALVIN Patrick ; SAVOYE P ; FOURNIER C ; GERY Yves ; YEBBAL K ; METIVIER M | 2006 | p. 4-10EDUCATION NATIONALE ; 17E SIECLE ; 20E SIECLE ; DELINQUANCE JUVENILE ; DYSLEXIE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GUIDANCE PARENTALE ; NON DIRECTIVITE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RETARD MENTAL ;De tout temps, les grands pédagogues ont fait le lien entre l'évolution des sciences humaines et les efforts quotidiens des enseignants face à leurs élèves. Polarisant les recherches, renouvelant les méthodes, ils offrent de leur travail des ima[...]